位置: 近日，在馬克思主義學(xué)院分黨委書(shū)記張潤(rùn)枝老師的安排下，我院同學(xué)再次承擔(dān)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的特色授課任務(wù)，連續(xù)第9年為全校本科生集體授課。至此，我院已有10個(gè)年級(jí)的學(xué)生先后36次走上講臺(tái)。 6月15日下午，我校100多名2014級(jí)本科生在教二101欣賞了一堂別開(kāi)生面的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程。5357cc拉斯維加斯2014級(jí)本科生、“形勢(shì)與政策”小組成員朱丁睿同學(xué)走上講臺(tái)，用豐富活潑的形式對(duì)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)講解。朱丁睿同學(xué)授課的主題是《看不見(jiàn)的威脅：全球視野下流行性病毒案例反思》。在短短20分鐘的時(shí)間里，她以埃博拉病毒的爆發(fā)為切入點(diǎn)，回顧了甲型H1N1流感肆虐的情況，分析了近幾年流行性病毒肆虐的原因以及各國(guó)采取的措施等。她最后指出，我們要反思人與自然的關(guān)系，加強(qiáng)各國(guó)科技合作，發(fā)揮國(guó)際組織的作用，堅(jiān)定共同抗擊病毒的信心。
當(dāng)天下午，哲學(xué)學(xué)院2014級(jí)本科生、形勢(shì)與政策”小組成員盧冰嶼同學(xué)也在教二301的“思修”課堂走上講臺(tái)，以“傷痛與思索：武裝沖突下的難民問(wèn)題”為題進(jìn)行講解。他以巴勒斯坦地區(qū)的難民問(wèn)題為例，具體分析了該地區(qū)難民問(wèn)題產(chǎn)生的歷史原因、現(xiàn)狀及其面臨的國(guó)際環(huán)境，尖銳地指出了個(gè)別國(guó)家在面對(duì)難民權(quán)益問(wèn)題時(shí)強(qiáng)硬自私的態(tài)度，希望同學(xué)們多關(guān)注、關(guān)心難民問(wèn)題，做力所能及之事。
兩位同學(xué)精彩的授課讓選課學(xué)生加深了對(duì)以上兩個(gè)國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們對(duì)國(guó)際時(shí)事的興趣，受到聽(tīng)課學(xué)生的一致好評(píng)，并得到張潤(rùn)枝老師的肯定和鼓勵(lì)。
本學(xué)期《形勢(shì)與政策》課程繼續(xù)在14級(jí)本科生中開(kāi)設(shè)，“形勢(shì)與政策”小組承擔(dān)了為課程查找備課資料的相關(guān)任務(wù)。3月份以來(lái)，“形勢(shì)與政策”小組成員繼續(xù)配合思想政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、文化教育、國(guó)際形勢(shì)等五個(gè)授課專(zhuān)題教師備課組開(kāi)展備課工作。此外，小組成員還應(yīng)本科生工作處的邀請(qǐng)，協(xié)助卓越訓(xùn)練營(yíng)完成了營(yíng)員選拔筆試的命題與閱卷等工作。
“形勢(shì)與政策”小組 張俊毅
