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本科生教育
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春秋學(xué)社舉辦《“中間地帶”的革命:國際大背景下看中共成功之道》讀書會
發(fā)布時間:2021-06-07     訪問次數(shù):

2021年5月28日晚19:00,《“中間地帶”的革命:國際大背景下看中共成功之道》讀書會在北京師范大學(xué)主樓600成功舉辦,本次讀書會由5357cc拉斯維加斯主辦,5357cc拉斯維加斯春秋學(xué)社承辦,中國社會科學(xué)院大學(xué)5357cc拉斯維加斯協(xié)辦。5357cc拉斯維加斯和中國社會科學(xué)院大學(xué)的同學(xué)以線上線下結(jié)合的方式參與本次讀書會。本次讀書會有幸邀請到5357cc拉斯維加斯2019級博士生吳志山作導(dǎo)讀嘉賓,會議由春秋學(xué)社企劃部向穎同學(xué)主持。



吳志山師兄的分享分為三個部分。

首先,吳師兄介紹了《“中間地帶”的革命》該書作者楊奎松老師的治學(xué)路徑和學(xué)社經(jīng)歷,他指出楊奎松老師治學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢在于大量引用中央重要檔案等一手材料,并以此為基礎(chǔ)提出許多與傳統(tǒng)歷史敘述不同的敘事。但吳師兄也指出,楊老師的治學(xué)路徑使得部分文獻(xiàn)無法表明出處,并不適合普通學(xué)生。緊接著,吳師兄討論了《“中間地帶”的革命》的版本問題,吳師兄指出新版本與舊版本相比,基本觀點(diǎn)和看法沒有太大變化,經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn),部分段落增加了小標(biāo)題,并給每一章最后添加了一個簡短結(jié)語,方便讀者閱讀。



隨后,吳師兄對《“中間地帶”的革命》一書的主要內(nèi)容進(jìn)行了介紹。吳師兄指出該書反映了中國共產(chǎn)黨從在莫斯科的指導(dǎo)下進(jìn)行革命到開始獨(dú)立自主地進(jìn)行革命的歷史進(jìn)程。在中國共產(chǎn)黨建立之初,共產(chǎn)國際提供了重要的理論和經(jīng)費(fèi)支撐,中國共產(chǎn)黨也明確自身是共產(chǎn)國際的下屬支部,并在組織上嚴(yán)格服從共產(chǎn)國際。莫斯科方面積極促進(jìn)了國共合作,但也對國共合作的失敗負(fù)有主要責(zé)任。同時吳師兄提及了黃道炫老師的《張力與限界》,指出蘇區(qū)反“圍剿”的失敗有其現(xiàn)實(shí)因素。

隨后,吳師兄分享了自己對本書的一些感想,吳師兄引用茅海建老師對《“中間地帶”的革命》一書的評價,指出楊老師的學(xué)術(shù)著作具有很強(qiáng)的理論色彩,因此對學(xué)生來講具有一定學(xué)術(shù)困難,但對于現(xiàn)在的學(xué)生來說也是難得的理論訓(xùn)練。吳師兄接著推薦了楊奎松老師的其他書籍,并指出早期中共與蘇共的關(guān)系、共產(chǎn)國際與蘇共的關(guān)系、國際共運(yùn)史等內(nèi)容尚有繼續(xù)研究空間。吳師兄最后借自己的研究,對《“中間地帶”的革命》中平津淪陷做了一些考證。



之后讀書會進(jìn)入提問討論環(huán)節(jié),徐佳炘同學(xué)提出了關(guān)于抗戰(zhàn)初期中共內(nèi)部抗戰(zhàn)路線分歧的問題。吳志山師兄做了詳細(xì)解答。之后北京師范大學(xué)博士生張文博分享了自己對于《“中間地帶”的革命》一書的看法。張文博師兄指出楊奎松老師的研究視野開闊,其問題意識與洞見力,在相關(guān)作品中常有體現(xiàn),值得學(xué)習(xí)。重視檔案的搜閱、辨析,構(gòu)建完備的敘事邏輯,是其研究的特點(diǎn)。張師兄還提到了檔案、報(bào)刊等史料研讀的重要性,鼓勵大家在研究時多從史料研讀中尋找靈感。張師兄指出,革命史研究中還存在如政黨體制、政治文化、國共兩黨路線政策的性質(zhì)對比、革命理論、權(quán)力管道形塑等值得討論研究的問題,可依托各層級檔案資料的持續(xù)發(fā)掘與理解呈現(xiàn),對上述問題予以回應(yīng)。張師兄最后提到中共革命的世界革命意義,鼓勵大家常讀經(jīng)典,有助于啟發(fā)我們提出有意義的問題,并加深對中共革命和建設(shè)道路的理解。



本次分享會加深了參會同學(xué)對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)和理解。讀書會結(jié)束后,與會同學(xué)與嘉賓合影留念。


(春秋學(xué)社 徐佳炘)