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師資隊(duì)伍
朱露川，博士，畢業(yè)于北京師范大學(xué)（英屬哥倫比亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)）。現(xiàn)為5357cc拉斯維加斯副教授、碩士生導(dǎo)師，兼任中國史學(xué)會(huì)史學(xué)理論分會(huì)秘書處副秘書長(zhǎng)。
主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊糯穼W(xué)批評(píng)史、歷史敘事學(xué)。
1. 中國史學(xué)史 本科生專業(yè)必修課
2. 史學(xué)傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值 本科生通識(shí)課
3. 白壽彝與20世紀(jì)中國史學(xué) 本科生通識(shí)課
4. 鑄牢中華民族共同體意識(shí)（合開） 本科生通識(shí)課
1. 《中國古代史書敘事的風(fēng)格——從班荀二體到范袁二家》，專著，社科文獻(xiàn)出版社，2022.
2. 《中國古代史學(xué)批評(píng)的深入（隋唐時(shí)期）》，合著，湖南人民出版社，2020.
[中國古代史學(xué)]
1. 論中國古代史學(xué)話語體系中的“敘事”[J].四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2020,05:123-129.
2. 中國古代史學(xué)歷史敘事發(fā)展的新階段——論紀(jì)事本末體史書的興起及其意義[J].史學(xué)史研究,2017,04:26-39.
3. 從類敘法到類敘法之論——關(guān)于中國古代史書敘事一項(xiàng)方法論的考察[J].人文雜志,2020,10:102-108.
4. 《漢紀(jì)》敘事特點(diǎn)與撰述旨趣的再認(rèn)識(shí)[J]. 史學(xué)理論與史學(xué)史學(xué)刊,2020,20(02):71-83.
5. 荀悅《漢紀(jì)》書年辨誤三則[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2020,05:159-160.
6. “言行趣舍,各以類書”——袁宏《后漢紀(jì)》歷史敘事的方法和特點(diǎn)[J].史學(xué)月刊,2017,08:99-109.
7. 唐修《周書》歷史敘事初探[J].河北學(xué)刊,2018,03:85-90.
8. 唐修《周書》史論辨析[J].學(xué)習(xí)與探索,2016,12:167-173.
9. 試論唐人的史學(xué)批評(píng)與“良史”觀念[J].人文雜志,2016,10:92-97.
10. 唐代史注家的史學(xué)批評(píng)意識(shí)[J].中州學(xué)刊,2019,03:112-115.
11. 略論晚唐蔣氏史學(xué)世家[J].人文雜志,2015,06:78-84.
12. 是“蔣氏日歷”,還是《蔣氏日歷》?——讀兩《唐書·蔣乂傳》拾零[J].學(xué)術(shù)界,2015,04:197-200+326-327.
13. 試論中國馬克思主義史學(xué)歷史教育的幾個(gè)問題[J].廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2018,04:50-56.
14. 陳垣《史諱舉例》的思想、結(jié)構(gòu)和方法論意義[J].學(xué)術(shù)研究,2015,10:106-110+160.
15. 白壽彝的史學(xué)遺產(chǎn)論及其理論價(jià)值[J]. 文史知識(shí),2013,(08):50-56.
16. “中國古代史書敘事漫談”專題連載12篇，文史知識(shí)，2020，（01-12）。
1. 2021年國家社科基金鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究專項(xiàng)，項(xiàng)目主持人.
2. 2020年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目青年基金，項(xiàng)目主持人.
3. 2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目，項(xiàng)目組成員.
1．第17屆北京師范大學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)
2．國家民委社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)?wù){(diào)研報(bào)告類二等獎(jiǎng)（合作）
3．第五屆中國出版政府獎(jiǎng)圖書提名獎(jiǎng)（合作）
4. 北京師范大學(xué)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（合作）
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