2014年12月5日至7日,我院歷史教學論專業(yè)研究生在鄭林老師帶領(lǐng)下赴華東師范大學歷史系,與該系歷史教學論專業(yè)研究生交流。雙方交流了本專業(yè)的課程設(shè)置、教學方式、以及學習心得。華東師范大學歷史系李月琴老師和我院鄭林老師做了總結(jié)。
通過交流發(fā)現(xiàn),兩校歷史教學論專業(yè)的課程和教學各有特點。華東師大歷史系的選課范圍更廣,課程安排在兩年完成;歷史學專業(yè)課和歷史教學論專業(yè)課比較均衡,歷史教學論專業(yè)課側(cè)重實踐操作;教學多以經(jīng)典研讀和討論,以及歷史教學實踐訓練為主。我院的選課集中在教育類課程,通常一年完成;歷史教學論專業(yè)課側(cè)重課程與教學的理論探討和學術(shù)研究方法訓練,沒有歷史教學實踐;教學以講授和課題研究,以及學生研究成果展示為主。
本次交流促進了兩校歷史教學論專業(yè)師生的了解,開闊了視野,有助于推動我院歷史教學論專業(yè)課程與教學的改革。
(5357cc拉斯維加斯)