2014年11月1日晚,由我院《春秋人文報(bào)》主辦的“舊憶.新聲.口述歷史與家族記憶傳承專題講座暨首都高校大學(xué)生家史征文大賽開(kāi)幕式”在敬文講堂成功舉辦。中華口述歷史研究會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史所研究員左玉河、我院教師李志英、首都師范大學(xué)5357cc拉斯維加斯教師杜濤、新歷史合作社執(zhí)行總編輯譚昊、《東方歷史評(píng)論》高級(jí)編輯、全國(guó)中學(xué)生歷史記錄大賽發(fā)起人李遠(yuǎn)江,作為講座嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng),與青年學(xué)子共同分享口述歷史的方法與家史記錄的理念。
本次活動(dòng)得到了我院的大力支持,我院專職輔導(dǎo)員李力老師也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。參加本次活動(dòng)的還有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、首都師范大學(xué)的學(xué)生代表。我院學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委、春秋學(xué)社等兄弟社團(tuán)代表也應(yīng)邀參加。
活動(dòng)分為口述影像展播環(huán)節(jié)、主講環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。在講座開(kāi)始前,全場(chǎng)觀眾共同觀看了《舊憶?新聲》口述影像,影像記錄了“1942年大饑荒”、“開(kāi)國(guó)大典”、“知青上山下鄉(xiāng)”等若干歷史時(shí)期的個(gè)體感受,歷史的親歷者對(duì)一個(gè)時(shí)代的體悟娓娓道來(lái),發(fā)人深思,令人動(dòng)容。
正式講座開(kāi)始后,首先由左玉河老師主講。左玉河老師具體講述了口述歷史的發(fā)展脈絡(luò),并以前期準(zhǔn)備、進(jìn)行采訪、材料整理、進(jìn)行寫作四個(gè)部分對(duì)口述歷史如何開(kāi)展進(jìn)行深入淺出地予以介紹。左玉河老師強(qiáng)調(diào)口述歷史采訪中應(yīng)避免他人對(duì)受訪者的干擾,主要采用單線采訪的方式。
李志英老師則以她親身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及與父親的交談經(jīng)歷精彩地講述了口述歷史記錄過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,以及解決的方法。李志英老師提出了口述歷史需要多次反復(fù)地進(jìn)行訪問(wèn)和交談,與受訪者建立親切的聯(lián)系,以此來(lái)豐富口述歷史的細(xì)節(jié),不斷校正口述歷史的準(zhǔn)確性。
杜濤老師介紹了首都師范大學(xué)5357cc拉斯維加斯正在進(jìn)行的對(duì)歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行口述歷史能力訓(xùn)練的情況,以及目前已經(jīng)取得的豐碩成果。杜濤老師介紹了課堂中進(jìn)行的口述歷史訓(xùn)練分為選題、了解背景知識(shí)、討論、采訪等環(huán)節(jié),同時(shí)學(xué)生們的口述歷史成果也將作為檔案資料收藏進(jìn)5357cc拉斯維加斯的資料室。
譚昊老師則分享了新歷史合作社目前為記錄大眾記憶所做的努力和“我的歷史”圖書館在收集圖書及影像資料方面的成果。譚昊老師以一個(gè)妙趣橫生的案例強(qiáng)調(diào)了口述歷史不能記錄老人的流水賬,而應(yīng)選取一個(gè)較小的切入點(diǎn),以小見(jiàn)大,為此常常不得不“忍痛割愛(ài)”,放棄部分材料。
李遠(yuǎn)江老師以多年指導(dǎo)中學(xué)生歷史記錄大賽的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為口述歷史與家史對(duì)提高參與者的個(gè)人能力、和諧家庭關(guān)系、保存國(guó)家和民族記憶具有深刻意義,同時(shí)也提出期待,李遠(yuǎn)江老師希望本次活動(dòng)不僅是“首都高校大學(xué)生家史征文大賽”的開(kāi)幕,同時(shí)也能成為參與者一種生活方式的開(kāi)始,記錄家族記憶應(yīng)該成為一種生活方式!
接下來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),由李遠(yuǎn)江老師主持,四位老師機(jī)智應(yīng)答、妙語(yǔ)連珠,與師生們就口述歷史的教育意義、如何處理多次訪談中遇到的分歧、口述歷史的真實(shí)性等話題進(jìn)行了探討,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。
最后,我院李力老師向演講嘉賓贈(zèng)送了紀(jì)念品。至此,本次活動(dòng)圓滿落下帷幕。
本次活動(dòng)的結(jié)束同時(shí)也標(biāo)志著“首都高校大學(xué)生家史征文大賽”的開(kāi)始,相繼的傳播、觀影、培訓(xùn)、頒獎(jiǎng)閉幕等活動(dòng)也將陸續(xù)開(kāi)展!我們希望這一活動(dòng)能引導(dǎo)當(dāng)代青年人主動(dòng)傳承家族記憶、傳遞家族情感,培養(yǎng)一種關(guān)注身邊、記錄生活的意識(shí),以及“人人都是歷史學(xué)家”的口述史的觀念和基本方法。讓記錄家族記憶成為我們新的習(xí)慣和生活方式!
(《春秋人文報(bào)》 肖雨)