位置: 5357cc拉斯維加斯»
拉斯維加斯官網(wǎng)
2022年3月28日、30日，圍繞如何更好地進(jìn)行世界史學(xué)科建設(shè)，5357cc拉斯維加斯世界史黨支部連續(xù)召開(kāi)兩場(chǎng)主題為“責(zé)任與使命”的世界史學(xué)科建設(shè)黨支部會(huì)議。
在第一場(chǎng)會(huì)議中，楊共樂(lè)老師從宏觀的視角，為世界史學(xué)科的青年教師們梳理了世界史學(xué)科建設(shè)的廣闊背景、當(dāng)下與未來(lái)。
楊共樂(lè)老師首先遠(yuǎn)溯“現(xiàn)代大學(xué)的起源”，將視野從近現(xiàn)代的歐洲世界拉到近代中國(guó)，指出大學(xué)不單單是教學(xué)與科研之地，更與國(guó)家民族命運(yùn)息息相關(guān)。楊老師從近現(xiàn)代大學(xué)的興起，引向中國(guó)1898年京師大學(xué)堂的建立，以及北師大歷史的開(kāi)端，再到北師大的歷史學(xué)科建設(shè)，總結(jié)北師大的建設(shè)與發(fā)展與祖國(guó)的民族國(guó)家發(fā)展命運(yùn)緊密相連，共生共息；歷史學(xué)不同于西方，歷史學(xué)在中國(guó)是一門(mén)顯學(xué)，是治國(guó)之學(xué)。在北師大的百廿年歷史中，伴隨著中國(guó)歷史的跌宕起伏，從北師大歷史學(xué)科走出了一批大師，如：梁?jiǎn)⒊⒗畲筢?、魯迅、錢(qián)玄同、范文瀾、侯外廬、陳垣、白壽彝、趙光賢、何茲全等。
楊老師以陳垣老校長(zhǎng)、白壽彝老先生為例，講述了老一輩學(xué)者們的著作與貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)青年教師向老一輩學(xué)者學(xué)習(xí)。例如陳垣先生的《陳垣全集》（23卷），學(xué)術(shù)思想高屋建瓴，學(xué)術(shù)見(jiàn)解新穎獨(dú)特，可謂“大先生”、“大學(xué)問(wèn)家”；白壽彝教授協(xié)助顧頡剛教授，完成了毛澤東主席、周恩來(lái)總理布置的《二十四史》點(diǎn)校工作，為中國(guó)歷史研究做出了卓越貢獻(xiàn)；白先生主持的多卷本《中國(guó)通史》，得到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度評(píng)價(jià)，稱贊《中國(guó)通史》的出版“是我國(guó)史學(xué)界的一大喜事”，“一定會(huì)有益于推動(dòng)全黨全社會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)歷史的濃厚風(fēng)氣”。在重重的歷史舉證之后，楊老師再次慨嘆，中國(guó)的歷史學(xué)是大學(xué)問(wèn)，中國(guó)的歷史學(xué)是治國(guó)之學(xué)，這點(diǎn)和西方的史學(xué)地位是截然不同的。
最后，楊共樂(lè)老師談到北師大世界史學(xué)科的未來(lái)。他指出：當(dāng)下歷史學(xué)應(yīng)該以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)歷史學(xué)的重要論述為指導(dǎo)，要有戰(zhàn)略眼光；逐漸進(jìn)入世界舞臺(tái)中央的中國(guó)需要對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)；建設(shè)中國(guó)的歷史學(xué)話語(yǔ)體系，打破西方中心論，離不開(kāi)世界史學(xué)科建設(shè)。
楊老師強(qiáng)調(diào)，大學(xué)之大，在于大師，而非大廈之謂也。我們把“大師”變成“重點(diǎn)老師”，以重點(diǎn)老師來(lái)帶動(dòng)年輕教師的發(fā)展，以此來(lái)制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)步就會(huì)很快。大學(xué)發(fā)展的核心力量在于：有戰(zhàn)略型的領(lǐng)導(dǎo)、組織管理人才，有生產(chǎn)力的著名學(xué)者，有優(yōu)質(zhì)資源與生源以及志同道合的合作團(tuán)隊(duì)等。
北師大世界史應(yīng)朝著創(chuàng)建雙一流學(xué)科方向努力。把世界史建成雙一流學(xué)科，應(yīng)是未來(lái)幾年世界史工作的重中之重。目標(biāo)雖有挑戰(zhàn)，但是世界史學(xué)科有良好的發(fā)展基礎(chǔ)以及幾方面優(yōu)勢(shì)：第一、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、組織優(yōu)勢(shì)；第二、隊(duì)伍相對(duì)年輕，有活力、有創(chuàng)造力；第三、全國(guó)世界史隊(duì)伍建設(shè)處在蓬勃發(fā)展階段，各個(gè)大學(xué)都有成為雙一流學(xué)科的機(jī)會(huì)。楊老師最后鼓勵(lì)青年老師們同心同德、鼓足干勁、勇于擔(dān)當(dāng)起世界史學(xué)科建設(shè)的“責(zé)任與使命”。
3月30日，世界史黨支部召開(kāi)第二場(chǎng)會(huì)議，結(jié)合中央提出的關(guān)于雙一流建設(shè)的有關(guān)精神，就世界史學(xué)科建設(shè)問(wèn)題，圍繞“責(zé)任與使命”等命題進(jìn)展開(kāi)討論。
張建華老師提出，在“責(zé)任與使命”的大命題下，世界史學(xué)科的建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)在于，如何在當(dāng)前的歷史學(xué)研究中抓住“關(guān)鍵點(diǎn)”，承當(dāng)大使命？比如大國(guó)史、社會(huì)治理這樣的大課題。關(guān)鍵點(diǎn)抓住后，進(jìn)一步落實(shí)于具體實(shí)踐，確定誰(shuí)來(lái)做，怎么做。
侯樹(shù)棟老師指出，如何打破“西方中心論”，要有學(xué)術(shù)的戰(zhàn)略眼光。我們需要一方面堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)文化、另一方面堅(jiān)持發(fā)展馬克思主義史學(xué)理論，把唯物史觀作為重要的入手點(diǎn)，此外還要了解世界的優(yōu)秀學(xué)術(shù)文化，具有世界眼光，要“進(jìn)得去、出得來(lái)”，站在文明比較的高度，來(lái)進(jìn)行積極學(xué)術(shù)實(shí)踐。
蔣重躍老師提出，要寫(xiě)出有影響力的大作品，要書(shū)寫(xiě)中國(guó)人的世界史，這應(yīng)是我們這一代世界史學(xué)者的使命，為此要向劉家和先生等老一輩學(xué)者不斷學(xué)習(xí)。
陳奉林老師提出，世界史的學(xué)科建設(shè)需要每位老師自身的努力，同時(shí)也需要學(xué)校和學(xué)院的大力支持，“強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者恒弱”，缺少支持力度是很難發(fā)展的。可以學(xué)習(xí)其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，比如多辦一些學(xué)刊和學(xué)術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)與國(guó)外高校的交流合作。
安然老師指出，目前國(guó)家重視世界史建設(shè)，建立了許多中心和研究平臺(tái)。我們世界史學(xué)科建設(shè)必須也要有自己的平臺(tái)支持。在目前的激烈競(jìng)爭(zhēng)體系下，我們世界史方向要齊心協(xié)力突破重圍，這樣就需要突破個(gè)人，建立團(tuán)隊(duì)，要有強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)；其次，要整合大課題，包括社會(huì)政治、國(guó)別整合等等；再者，整合青年教師新銳力量，包括國(guó)外的資源、國(guó)內(nèi)外線上交流講座等等。
李淵、王廣坤、倪滕達(dá)等青年教師也就世界史學(xué)科建設(shè)以及黨支部建設(shè)等發(fā)表了意見(jiàn)和建議
李淵老師就世界史學(xué)科建設(shè)與國(guó)家需求之間的關(guān)系談了自己的體會(huì)；王廣坤老師表示課題整合可以更充分些；倪滕達(dá)老師也提出課題方面縱向和橫向貫連的想法。新入職的青年教師吳愁、胡莉、張瑞勝紛紛表態(tài)，將響應(yīng)黨支部號(hào)召，全力支持、積極參與世界史學(xué)科建設(shè)。
賈珺書(shū)記最后總結(jié)發(fā)言，號(hào)召全體教師黨員深入學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)新時(shí)代高校建設(shè)的精神，做加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于領(lǐng)會(huì)、主動(dòng)看齊、胸懷大局的合格黨員，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。全體教師黨員要在“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑”的氛圍中勇于擔(dān)當(dāng)、積極協(xié)作，以全國(guó)樣板支部為標(biāo)桿，把世界史黨支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，為北師大世界史學(xué)科的雙一流建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。
世界史黨支部
