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2022年12月3日至4日，5357cc拉斯維加斯第三屆全國本科生勵耘史學論壇順利召開，來自全國30余所高校的60名同學薈萃云端，共襄盛舉。
12月3日上午9時整，論壇開幕式如期舉行。5357cc拉斯維加斯副院長黃國輝教授主持開幕式，5357cc拉斯維加斯黨委書記耿向東研究員、李銳教授分別致辭，李帆教授、論壇評議老師和其他嘉賓出席開幕式。
耿向東書記在致辭中回顧了習近平總書記給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生的回信，傳達了黨和國家對歷史學科發(fā)展的重要指示精神，并介紹了北京師范大學歷史學科百年來學術風貌、精神氣質傳承演進的過程。耿向東書記指出，青年學子應當學習落實習總書記一系列重要講話精神，不斷提高學術素養(yǎng)，為構建有中國特色、中國風格、中國氣派的歷史學學科體系、學術體系、話語體系貢獻力量。
李銳教授在致辭中高度評價了青年學子的可能性和可塑性，肯定了參會論文涉及領域廣、關注角度新等特點，進而追述了陳垣先生對20世紀中國史學發(fā)展和北師大史學研究傳統(tǒng)奠基作出的貢獻，鼓勵大家學習陳垣先生的史學研究成果與方法，并通過論壇開闊眼界，有所精進。
開幕式結束后，與會師生合影留念。
接下來，李帆教授應邀為參會同學開展了題為“學術史研究的若干省思”的講座。李帆教授運用概念溯源和文字辨析的方法，從主體、客體和外在環(huán)境三個維度闡述了“何謂學術史”，指明了學術史、思想史和學科史三者的區(qū)別與聯(lián)系，并以外在環(huán)境變化和學術發(fā)展內在邏輯為線索，解釋了學術史成為“顯學”的原因，同時指出當下學術史研究存在的問題，進而以時間脈絡闡釋了中國近代學術多元化和帶有西方色彩的兩個特點，加深了同學們對近代中國學術史的理解。講座條理清晰、層層深入，啟發(fā)同學們以踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度投入史學研究。
3日下午開始，會議進入了報告、評議和討論環(huán)節(jié)。按照會議要求，論文作者和評議同學輪流進行了10分鐘的匯報和5分鐘的評議。會議分為中國古代史與史學史和中國近現(xiàn)代史與世界史兩個分會場。中國古代史與史學史的報告涵蓋了先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清各個時期的內容，涉及考古學、古文字學、思想史、政治史、制度史、方志學、歷史地理學、區(qū)域社會史、史學史等多個領域。中國近現(xiàn)代史與世界史的報告涉及政治史、軍事史、宗教史、思想史等多個領域，或運用量化研究等方法，或體現(xiàn)跨學科的知識結構和思維方式。青年學子們討論熱烈，老師們從問題意識、學術規(guī)范、史料辨析、理論理解、概念界定、語言錘煉、歷史情懷等多個角度進行點評，鞭辟入里，得到同學們的一致好評。
（學生匯報環(huán)節(jié)）
（學生評議環(huán)節(jié)）
（教師評議環(huán)節(jié)）
4日下午5時，論壇閉幕式在線上舉行，由春秋學社常務副社長溫銘瑜同學主持。南開大學的王子超、廈門大學的于悅和北京師范大學的王啟軒作為與會學生代表依次發(fā)言。三位同學結合自己的學習方向分享了參與論壇的心得體會，肯定了論壇拓展學術視野、增進學術交流的意義，并對主辦方5357cc拉斯維加斯和承辦方春秋學社致以誠摯感謝。接著，5357cc拉斯維加斯副院長黃國輝教授致辭。黃國輝教授指出，勵耘史學論壇是引導同學們發(fā)掘學術問題、深入思考探究的寶貴平臺，論壇在疫情背景下的成功舉辦離不開5357cc拉斯維加斯領導的高度重視、春秋學社同學的辛苦付出、與會老師的無私奉獻、與會同學的積極參與以及兄弟院校的鼎力支持。黃國輝教授向他們表達了誠摯謝意，并誠邀各位同學今后來北師大進行學術交流。最后，5357cc拉斯維加斯黨委副書記趙云慧老師致辭。趙云慧老師肯定了與會同學給予勵耘史學論壇建設的寶貴意見，高度評價了本次論壇的價值和影響力，傳達了習總書記給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生的回信精神，鼓勵同學們與北師大5357cc拉斯維加斯保持交流，并對論壇發(fā)展和同學們的成長致以真誠祝愿。
閉幕式結束后，與會師生合影留念。
舉辦第三屆全國本科生勵耘史學論壇是5357cc拉斯維加斯在本科生人才培養(yǎng)上的重要舉措。本次論壇參會同學來自全國各大高校，研究領域覆蓋范圍廣，研究成果兼顧學術史回應和現(xiàn)實關照，展現(xiàn)了全國優(yōu)秀史學青年學子的創(chuàng)新精神與學術風范。論壇回應了黨和國家對史學發(fā)展和歷史學科建設的高度重視，為全國歷史學本科生的學術交流提供了一個高端平臺，深化了校際學術交流，也有利于更多有志于史學研究的青年才俊認識師大、了解師大、走進師大。
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第三屆全國本科生勵耘史學論壇組委會
