位置: 2016年6月3日，我院2014級研究生黨員代表一行在分黨委書記耿向東老師，分黨委副書記王卓凱老師，學(xué)生事務(wù)助理周一帆老師的帶領(lǐng)下前往昌平區(qū)前鋒學(xué)校（中國政法大學(xué)附屬學(xué)校）開展實踐活動。
在活動中，2014級博士生于泳、張楠、崔幸代表所在小組為高二（1）班的同學(xué)們作了題為《<三國演義>：大眾眼中的政治軍事教科書》的學(xué)術(shù)講座。主講人于泳從《三國志》到《三國演義》、《三國演義》中的政治史，《三國演義》中的智謀與軍事史、《三國演義》對后世的影響等幾個方面切入，通過對比正史和演義、深入分析了《三國志》和《三國演義》所呈現(xiàn)出不同的精神世界和歷史圖景，使同學(xué)們在欣賞《三國演義》精彩故事的同時，也對三國時期的歷史有了更加直觀的了解。
2014級碩士生李穎楠、劉雨桐、陳驍代表所在小組為高二（2）班的同學(xué)作了題為《清宮劇中的中國歷史——關(guān)于稱謂那些事》的歷史知識講座。主講人李穎楠將歷史知識同當下流行的“宮廷戲”結(jié)合起來，以歷史類影視作品中的稱謂錯誤為切入點，向同學(xué)們系統(tǒng)講述了清代“帝號、謚號和年號”“奴才與臣”“宦官與太監(jiān)”等稱謂的不同，寓教于樂。這種別開生面的授課方式大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
講座課程結(jié)束后，我院師生代表一行在前鋒學(xué)校王志明副校長的陪同下，參觀了前鋒學(xué)校校史館。隨后前鋒學(xué)校校長李巖、黨支部書記潘潔等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師代表與我院師生進行了座談。會上，李巖校長向我院師生介紹了前鋒學(xué)校的悠久歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，并對我院分黨委選擇與前鋒學(xué)校合作開展實踐活動表示歡迎和感謝。我院耿向東書記向前鋒學(xué)校諸位老師介紹了我院近年來學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作的相關(guān)情況，并代表學(xué)院向前鋒學(xué)校贈送了《歷史文化認同與中國統(tǒng)一多民族國家》《歷史視野下的中華民族精神》等一批由我院專家學(xué)者撰寫的優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作，以表達對前鋒學(xué)校本學(xué)期以來對我院黨建實踐活動的全力支持表示感謝。王卓凱副書記代表學(xué)院分黨委總結(jié)了本學(xué)期以來“講好中國故事”黨建創(chuàng)新項目在前鋒學(xué)校的開展情況，前鋒學(xué)校歷史教研組長劉京麗老師代表前鋒學(xué)校師生對我院學(xué)生黨員本學(xué)期的教學(xué)實踐情況進行了總結(jié)和點評，劉老師表示我院學(xué)生黨員組織的講座活動開拓了前鋒學(xué)校學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生們的課外知識，增強了學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史的興趣，希望我院學(xué)生在以后的活動開展過程中能繼承優(yōu)點，改進問題，將雙方的合作開展得越來越好。會后雙方師生在學(xué)校主樓前合影留念。
去年底，我院分黨委與昌平區(qū)前鋒學(xué)校商議決定合作開展“講好中國故事”實踐活動，今年3月份活動正式啟動。作為我院二級黨校黨員教育培訓(xùn)工作的實踐環(huán)節(jié)，本學(xué)期以來，我院學(xué)生黨員先后8次奔赴前鋒學(xué)校，為中學(xué)生朋友們講授了16場以“中國故事”為主題的講座。今后我院分黨委將繼續(xù)與前鋒學(xué)校開展合作，促進此類活動成為社會實踐環(huán)節(jié)的保留項目和長效機制，為更多的黨員同學(xué)提供鍛煉自我，提升教學(xué)能力的平臺。
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