位置: 近日，在教育學(xué)部輔導(dǎo)員任雅才老師的安排下，我院“形勢(shì)與政策”小組同學(xué)再次承擔(dān)了形勢(shì)與政策課程的特色授課任務(wù)，連續(xù)第9年為全校本科生集體授課。至此，我院已有10個(gè)年級(jí)的學(xué)生先后37次走上講臺(tái)。
11月11日下午，我校100多名2015級(jí)本科生在教七204欣賞了一堂別開生面的《形勢(shì)與政策》課。哲學(xué)學(xué)院2014級(jí)本科生、“形勢(shì)與政策”小組成員田奧凡、葛行路同學(xué)走上講臺(tái)，用豐富活潑的形式對(duì)當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)講解。
田奧凡、葛行路同學(xué)授課的主題是“顏色撕裂的國(guó)家：振蕩中的烏克蘭”。兩位同學(xué)在短短20分鐘的時(shí)間里，講述了烏克蘭從2004年橙色革命以來的政治歷程，點(diǎn)出了這種政治歷程下所隱藏的國(guó)族分裂的社會(huì)現(xiàn)狀，并揭示了這種狀況背后深刻的歷史與現(xiàn)實(shí)原因。精彩的授課讓同學(xué)們加深了對(duì)烏克蘭問題的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們對(duì)時(shí)事的興趣，受到聽課學(xué)生的一致好評(píng)。
2015年9月至12月，我?！靶蝿?shì)與政策”小組在教育部輔導(dǎo)員研修和培訓(xùn)基地（北京師范大學(xué)）的統(tǒng)一安排下，參與了形勢(shì)與政策課程2015年秋季學(xué)期的備課工作，協(xié)助備課組的二十余位任課教師開展教學(xué)，圓滿地完成了任務(wù)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員基地和各位任課老師的好評(píng)。
本學(xué)期形勢(shì)與政策課程在2015級(jí)本科生中開設(shè)，“形勢(shì)與政策”小組承擔(dān)了為課程查找備課資料的相關(guān)任務(wù)。9月份以來，“形勢(shì)與政策”小組將成員編列為五個(gè)小分組，分別配合本學(xué)期五個(gè)授課專題教師備課組開展工作。其中，劉澤元、徐子鈞同學(xué)協(xié)助董曉蕾老師為組長(zhǎng)的思想政治專題備課組；劉暢、王昭同學(xué)協(xié)助王丹老師為組長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)專題備課組；陳子梁、張穎同學(xué)協(xié)助郭智芳老師為組長(zhǎng)的社會(huì)民生熱點(diǎn)專題備課組；馬偉鈞、李童同學(xué)協(xié)助張行老師為組長(zhǎng)的文化教育專題備課組；趙文博、江松霖同學(xué)協(xié)助任雅才老師為組長(zhǎng)的國(guó)際形勢(shì)專題備課組。小組學(xué)研專員田奧凡負(fù)責(zé)總體統(tǒng)籌工作。“形勢(shì)與政策”小組同學(xué)認(rèn)真檢索、篩選資料，并細(xì)致地整理歸類，配合教師擬定綱目，力求為課程建設(shè)貢獻(xiàn)力量。小組成員還參加了教師組的備課和討論，及時(shí)反饋學(xué)生的建議和意見，架起了師生間的溝通橋梁。
5357cc拉斯維加斯“形勢(shì)與政策”小組自2007年成立以來，始終積極配合學(xué)校開展形勢(shì)與政策課程教學(xué)工作，臺(tái)下備課與臺(tái)上展示并舉，傳播時(shí)事知識(shí)與鍛煉成員能力并重，在提升我院學(xué)生綜合素養(yǎng)、推廣我院學(xué)生工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大我院影響力與知名度方面成效顯著。“形勢(shì)與政策”小組還將繼續(xù)鼓勵(lì)更多本科同學(xué)走上講臺(tái)，踐行北京師范大學(xué)“拓寬教育渠道，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式”的理念，使“學(xué)生進(jìn)課堂”成為實(shí)現(xiàn)教育與自我教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。
（“形勢(shì)與政策”小組田奧凡）
